职业的定义：

根据《中华人民共和国职业分类大典》中对职业的定义：职业是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。

能成为职业的职业活动须具备下列特征：

(1) 目的性，即职业活动以获得现金或实物等报酬为目的；

(2) 社会性，即职业活动是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动；

(3) 稳定性，即职业活动在一定的历史时期内形成，并具有较长生命周期；

(4) 规范性，即职业活动必须符合国家法律和社会道德规范；

(5) 群体性，即职业活动必须具有一定的从业人数。

工种的定义：

是根据职业活动领域中工作任务类型划分职业活动内容的工作种类，如电子商务师下的：跨境电子商务师、网商、服务电子商务师等。

专业的定义：

专业指的是依据专项学科内容专门了从事某种工作的产业部门业务以及由此派生出来的高等学校或中等专业学校的学业门]类。

根据《教育管理辞典》对专业的定义：专业是高等学校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。这个定义基本与《辞海》的解释一致, 认为专业是一种学业门类。

技能人才的含义：

技能人才是指在生产和服务等领域岗位- -线,掌握专门知识和技术，具备- -定的操作技能,并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。是我国人才队伍的组成部分，是技术技能型人员队伍的骨干。

技能人才的类型：

技能人才主要包括普通技能人才和高技能人才。

技工教育地位：

习近平指示：技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

职业技能等级的含义：

国家职业资格证书制度：由政府或授权部门组织开展职业技能鉴定，并办法职业资格证书。

职业技能等级认定制度：由社会机构组织开展职业技能等级评价，颁发职业技能等级证书。

职业技能等级的分级描述：

初级工：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

中级工：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。

高级工：能够熟练运用基本技能和专门技能完成本职业较为复杂的工作，包括完成部分非常规性的工作；能独立处理工作中出现的间题；能指导和培训初、中级技能人员。

技师：能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键技术技能，能够独立处理和解决技术或工艺难题；在技术技能方面有创新；能够指导和培训初、中、高级人员；具有一定的技术管理能力。

高级技师：能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作；熟练掌握本职业的关键技术技能，能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面有创新；能够组织开展技术改造、技术革新活动；能够组织开展系统的专业技术培训；具有技术管理能力。

特级技师：特级技师应为企业生产科研一线从事技术技能工作并具备相应条件的优秀高技能人才。聘用到特级技师岗位的人员，可比照本企业正高级职称人员享受相关待遇。